A grandes rasgos, consiste en en la aplicaciĆ³n de un cuestionario al personal del Gobierno de Tabasco. Ello implica: seleccionar los puntos dĆ³nde se llevarĆ” a cabo el estudio. Se generarĆ” y aplicarĆ” un cuestionario para tener un mejor entendimiento del impacto de la campaƱa Servir nos hace grandes. Con los datos recabados, se podrĆ” determinar quĆ© pasos deben tomarse para potenciarla.
Objetivos generales: La evaluaciĆ³n busca desarrollar y fortalecer la capacidad de la AdministraciĆ³n PĆŗblica del Estado de Tabasco para identificar, potenciar y valorar el impacto de la campaƱa Servir nos hace grandes. La evaluaciĆ³n tendrĆ” la oportunidad de revisar conceptos, desarrollar criterios y aplicar las tĆ©cnicas e instrumentos mediante ejercicios derivados de las Ciencias del Comportamiento.
Objetivos particulares: La evaluaciĆ³n tendrĆ” los siguientes objetivos particulares:
ā¢ Detectar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el desempeƱo del servicio pĆŗblico en el Estado de Tabasco.
ā¢ Determinar el nivel de conocimiento de los valores emanados de la campaƱa.
ā¢ Generar recomendaciones que ayuden a potenciar los valores de la campaƱa Servir nos hace grandes.
ā¢ Identificar los puntos de mejora de la campaƱa Servir nos hace grandes.
Ćmbito territorial y/o cobertura geogrĆ”fica: En una primera etapa (dos meses) se harĆ” una evaluaciĆ³n al personal de la SecretarĆa de AdministraciĆ³n del Estado de Tabasco.
Posteriormente, (cinco meses) se ampliarĆ” esta evaluaciĆ³n a las otras dependencias del gobierno estatal.
Breve descripciĆ³n de la metodologĆa a emplear: Nuestra metodologĆa recibe el nombre de EvaluaciĆ³n multifuncional y se basa en los aspectos seƱalados por la ComisiĆ³n EconĆ³mica para AmĆ©rica Latina (CEPAL). Comprende varios aspectos:
ā¢ En primer lugar, hace un especial hincapiĆ© en la identificaciĆ³n del problema y las alternativas de soluciĆ³n.
ā¢ En segundo lugar, analiza los aspectos encaminados a una buena implementaciĆ³n de la campaƱa Servir nos hace grandes en cuanto al diagnostico de la situaciĆ³n actual y el estudio tĆ©cnico del proyecto.
ā¢ En tercer lugar, la presentaciĆ³n de ejemplos y casos especĆficos que pueden potenciar el programa.
ā¢ En cuarto lugar, como particularidad, ofrece seis anexos completos sobre enfoques para solucionar problemas; anĆ”lisis de involucrados; participaciĆ³n ciudadana; incorporaciĆ³n del enfoque gĆ©nero en el ciclo de los proyectos; incorporaciĆ³n de la variable ambiental en la formulaciĆ³n de los proyectos y finalmente un anexo sobre conceptos y mediciĆ³n del capital social en la preparaciĆ³n de proyectos.